Indignação: Vídeo de Crianças Dançando Funk em Escola de Forma Obscena

Indignação: Vídeo de Crianças Dançando Funk em Escola de Forma Obscena

Vídeo de Crianças Dançando Funk de Forma Obscena – indignação!!

Uma voz que nos representa

Indignada pelo vídeo que circula pela internet com crianças dançando Funk em escola de forma obscena, Raquel Machado Kremer escreveu para a Ouvidoria do Senado Federal sobre o incentivo que a mídia dá à adultização das nossas crianças. Segundo ela, este é um clamor para “a educação no primeiro grau para que nossas crianças se tornem brasileiros éticos, saudáveis, prósperos e felizes.”

Veja, abaixo, a resposta do Senado Federal

Comunicamos o recebimento de sua mensagem no Serviço de Relacionamento Público Alô Senado, unidade integrante da estrutura da Ouvidoria do Senado Federal.
Informamos que tramita, no Senado Federal, uma proposta com teor semelhante ao citado em sua manifestação. Trata-se da Sugestão (SUG) 17/2017, que prevê a criminalização do funk como crime de saúde pública a criança, aos adolescentes e a família. Tal matéria encontra-se na Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH), aguardando realização de audiência pública.
Quanto à dúvida de como proceder para denunciar possíveis casos de pedofilia, acesse: http://www.brasil.gov.br/cidadania-e-justica/2011/07/denuncia-de-abuso-infantil-pode-ser-feita-ao-Disque-100, ou disque 100, para obter mais informações.
Por oportuno, informamos que o Projeto de Lei do Senado (PLS) 100/2010, que altera a lei 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), para prever a infiltração de agentes da polícia na Internet com o fim de investigar crimes contra a liberdade sexual de criança ou adolescente, foi aprovado pelo plenário do Senado no dia 12 de maio de 2011 e remetido à Câmara dos Deputados, conforme o Ofício SF nº 670, de 20 de maio de 2011. Essa matéria também foi aprovada naquela casa e transformada na lei  n° 13.441/2017: http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=503024.
Para pesquisar sobre matérias legislativas que tramitam ou tramitaram no Senado, clique, na parte superior da página inicial do Portal do Senado na internet (www12.senado.leg.br/hpsenado), em Atividade Legislativa. No menu que se abre, abaixo de Projetos e Matérias, clique em Pesquisa de Matérias. Em Pesquisa Rápida, preencha o campo com os dados de seu conhecimento. Clique, então, no botão de busca (à direita). Serão disponibilizadas todas as matérias compatíveis com os dados fornecidos. Ao selecionar uma matéria, o usuário terá acesso a informações como textos e tramitação.
Além disso, para receber, em seu endereço eletrônico (e-mail), informações sobre a tramitação de um projeto, clique, na página que trata dessa proposta específica, em Acompanhar esta matéria (à direita) e preencha o cadastro com os dados necessários.
A Ouvidoria do Senado permanece à disposição para todas as consultas e informações relativas ao Senado Federal, por meio dos formulários eletrônicos www12.senado.leg.br/institucional/ouvidoria/ e www12.senado.leg.br/institucional/falecomosenado na página e, nos dias úteis, das 8h às 19h, pelo telefone 0800 61 2211.
Atenciosamente,
Assessoria Técnica da Ouvidoria do Senado Federal

Campanha: Criança não Namora

 

criança não namora
A sociedade de psicólogos está com a campanha: Criança não namora.
A Criança se relaciona com os amiguinhos e eles são simplesmente amigos.
Amizade é o nome.
Insistir em namoro na infância é adultizar as crianças, incentivar a erotização precoce.
A indústria de brinquedos, roupas e cosméticos já investe tanto na adultização infantil!
Não vamos fazer o mesmo.
Não é engraçadinho incentivar beijinhos de namoro ou declarações de amor entre as crianças.
É nosso papel separar o mundo adulto do mundo infantil.
Misturar os dois mundos é cair no erro da erotização precoce.
A infância precisa de proteção e não de adultos que afastam a criança daquilo que é próprio pra idade dela.
Ajudem-nos a conscientizar os pais e responsáveis!
#CriançaNãoNamora é uma campanha da Sociedade de Psicólogos e Conselhos Tutelares, com o objetivo de conscientizar pais e responsáveis sobre relacionamentos infantis. O nome da relação entre crianças se chama: Amizade.
Incentivar o namoro na infância é adultilizar as crianças e incentivar a erotização precoce.
Criança tem que ser criança. Infância precisa de proteção!
USP disponibiliza 27 cursos online e gratuitos

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A USP disponibilizou 27 cursos para fazer online e totalmente de graça!

Confira:

1. Física Básica
http://www.veduca.com.br/cursos/gratuitos/fisica-basica

2.Gestão de Projetos
http://www.veduca.com.br/assistir/gestao-de-projetos

3.Engenharia Econômica
http://www.veduca.com.br/assistir/engenharia-economica

4.Princípios de Sustentabilidade e Tecnologias Portadoras de Inovação
http://www.veduca.com.br/assistir/principios-de-sustentabilidade-e-tecnologias-portadoras-de-inovacao

5.Gestão do Desenvolvimento de Produtos e Serviços
http://www.veduca.com.br/assistir/gestao-do-desenvolvimento-de-produtos-e-servicos

6.Liderança, Gestão de Pessoas e do Conhecimento para Inovação
http://www.veduca.com.br/assistir/lideranca-gestao-de-pessoas-e-do-conhecimento-para-inovacao

7.Gestão da Inovação
http://www.veduca.com.br/assistir/gestao-da-inovacao

8.Medicina do Sono
http://www.veduca.com.br/assistir/medicina-do-sono

9.Oceanografia – Sistema Bentônico
http://www.veduca.com.br/assistir/oceanografia-sistema-bentonico

10.Eletromagnetismo
http://www.veduca.com.br/assistir/eletromagnetismo

11.Probabilidade & Estatística
http://www.veduca.com.br/assistir/probabilidade-e-estatistica

12.Sistemas Terra
http://www.veduca.com.br/assistir/sistemas-terra

13.Produção mais Limpa (P+L) e Ecologia Industrial
http://www.veduca.com.br/assistir/producao-mais-limpa-pl-e-ecologia-industrial

14.Instrumentos de Política e Sistemas de Gestão Ambiental
http://www.veduca.com.br/assistir/instrumentos-de-politica-e-sistemas-de-gestao-ambiental

15.Fundamentos de Administração
http://www.veduca.com.br/assistir/fundamentos-de-administracao

16. Visões do Brasil, Século XIX
http://www.veduca.com.br/assistir/visoes-do-brasil-seculo-xix

17.Escrita Científica: Produção de Artigos de Alto Impacto
http://www.veduca.com.br/assistir/escrita-cientifica-producao-de-artigos-de-alto-impacto

18.Escrita Científica
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19.Tópicos de Epistemologia e Didática
http://www.veduca.com.br/assistir/topicos-de-epistemologia-e-didatica

20.Atualidade de Sérgio Buarque de Holanda
http://www.veduca.com.br/assistir/atualidade-de-sergio-buarque-de-holanda

21.Economia Monetária – Moeda e Bancos
http://www.veduca.com.br/assistir/economia-monetaria-moeda-e-bancos

22.Empirismo e Pragmatismo Contemporâneos
http://www.veduca.com.br/assistir/empirismo-e-pragmatismo-contemporaneos

23.Filosofia e Intuição Poética na Modernidade
http://www.veduca.com.br/assistir/filosofia-e-intuicao-poetica-na-modernidade

24.Ciência Política: Qualidade da Democracia
http://www.veduca.com.br/assistir/ciencia-politica-qualidade-da-democracia

25.História do Brasil Colonial II
http://www.veduca.com.br/assistir/historia-do-brasil-colonial-ii

26.Enunciação
http://www.veduca.com.br/assistir/enunciacao

27. Libras
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8 Materiais sobre o Autismo para estudar e compreender

8 Materiais sobre o Autismo para estudar e compreender

Materiais para estudo do Autismo

Só se acaba com o preconceito quando se conhece melhor sobre algo.

Assim, te convidamos a entender os aspectos do autismo estudando os materiais a seguir.

Autismo: entenda mais sobre ele

  1. Principais alterações que devem ser observadas no desenvolvimento da criança
  2. Desenvolvimento emocional infantil na aprendizagem
  3. Dicas para desenvolver a psicomotricidade fina com alunos autistas
  4. Entender o autismo é algo realmente complexo?
  5. Dificuldade e atraso na fala pode ser autismo?
  6. Como melhorar o sono da criança autista?
  7. Estimulação Psicomotora nas crianças com deficiência intelectual
  8. TDAH: As atividades físicas melhoram o TDAH?
A Amante: a Estranha Verdade…

A Amante: a Estranha Verdade…

A AMANTE: a Estranha Verdade…

Alguns anos depois que nasci, meu pai conheceu uma estranha, recém-chegada à nossa pequena cidade.
Desde o princípio, meu pai ficou fascinado com esta encantadora personagem e, em seguida, a convidou a viver com nossa família.
A estranha aceitou e, desde então, tem estado connosco.
Enquanto eu crescia, nunca perguntei sobre seu lugar em minha família; na minha mente jovem já tinha um lugar muito especial.
Meus pais eram instrutores complementares… minha mãe me ensinou o que era bom e o que era mau e meu pai me ensinou a obedecer.
Mas a estranha era nossa narradora.
Mantinha-nos enfeitiçados por horas com aventuras, mistérios e comédias.
Ela sempre tinha respostas para qualquer coisa que quiséssemos saber de política, história ou ciência.
Conhecia tudo do passado, do presente e até podia predizer o futuro!
Levou minha família ao primeiro jogo de futebol.
Fazia-me rir, e me fazia chorar.
A estranha nunca parava de falar, mas o meu pai não se importava.
Às vezes, minha mãe se levantava cedo e calada, enquanto o resto de nós ficava escutando o que tinha que dizer, mas só ela ia à cozinha para ter paz e tranquilidade. (Agora me pergunto se ela teria rezado alguma vez para que a estranha fosse embora).
Meu pai dirigia nosso lar com certas convicções morais, mas a estranha nunca se sentia obrigada a honrá-las.
As blasfêmias, os palavrões, por exemplo, não eram permitidos em nossa casa… nem por parte nossa, nem de nossos amigos ou de qualquer um que nos visitasse.
Entretanto, nossa visitante de longo prazo usava sem problemas sua linguagem inapropriada que às vezes queimava meus ouvidos e que fazia meu pai se retorcer e minha mãe se ruborizar.
Meu pai nunca nos deu permissão para tomar álcool. Mas a estranha nos animou a tentá-lo e a fazê-lo regularmente.
Fez com que o cigarro parecesse fresco e inofensivo, e que os charutos e os cachimbos fossem distinguidos.
Falava livremente (talvez demasiado) sobre sexo. Seus comentários eram às vezes evidentes, outras sugestivos, e geralmente vergonhosos.
Agora sei que meus conceitos sobre relações foram influenciados fortemente durante minha adolescência pela estranha.
Repetidas vezes a criticaram, mas ela nunca fez caso aos valores de meus pais, mesmo assim, permaneceu em nosso lar.
Passaram-se mais de cinquenta anos desde que a estranha veio para nossa família. Desde então mudou muito; já não é tão fascinante como era no princípio.
Não obstante, se hoje você pudesse entrar na guarida de meus pais, ainda a encontraria sentada em seu canto, esperando que alguém quisesse escutar suas conversas ou dedicar seu tempo livre a fazer-lhe companhia…
Seu nome? Ah. seu nome…

Chamamos de TELEVISÃO!

É isso mesmo; a intrusa se chama TELEVISÃO!

Agora ela tem um marido que se chama Computador, um filho que se chama Celular e um neto de nome Tablet.

A estranha agora tem uma família. A nossa será que ainda existe?

(AUTOR DESCONHECIDO)

O Homem e a Mulher, por Victor Hugo

O Homem e a Mulher, por Victor Hugo

*O Homem e A Mulher*

O homem é a mais elevada das criaturas;

A mulher é o mais sublime dos ideais.

O homem é o cérebro;

A mulher é o coração.

O cérebro fabrica a luz;

O coração, o AMOR.

A luz fecunda, o amor ressuscita.

O homem é forte pela razão;

A mulher é invencível pelas lágrimas.

A razão convence, as lágrimas comovem.

O homem é capaz de todos os heroísmos;

A mulher, de todos os martírios.

O heroísmo enobrece, o martírio sublima.

O homem é um código;

A mulher é um evangelho.

O código corrige; o evangelho aperfeiçoa.

O homem é um templo; a mulher é o sacrário.

Ante o templo nos descobrimos;

Ante o sacrário nos ajoelhamos.

O homem pensa; a mulher sonha.

Pensar é ter , no crânio, uma larva;

Sonhar é ter , na fronte, uma auréola.

O homem é um oceano; a mulher é um lago.

O oceano tem a pérola que adorna;

O lago, a poesia que deslumbra.

O homem é a águia que voa;

A mulher é o rouxinol que canta.

Voar é dominar o espaço;

Cantar é conquistar a alma.

Enfim, o homem está colocado onde termina a terra;

A mulher, onde começa o céu.

 

Victor Hugo

Maturidade Espiritual

Maturidade Espiritual

Você sabe o que é maturidade espiritual?

1. É quando você para de tentar mudar os outros e se concentra em mudar a si mesmo.
2. É quando você aceita as pessoas como elas são.
3. É quando você entende que todos estão certos em sua própria perspectiva.
4. É quando você aprende a “deixar ir”.
5. É quando você é capaz de não ter “expectativas” em um relacionamento, e se doa pelo bem de se doar.
6. É quando você entende que o que você faz, você faz para a sua própria paz.
7. É quando você para de provar para o mundo, o quão inteligente você é.
8. É quando você não busca aprovação dos outros.
9. É quando você para de se comparar com os outros.
10. É quando você está em paz consigo mesmo.
11. É quando você ao invés de julgar, tenta ajudar.
12. É quando você faz a sua parte, sem avaliar a do outro.
13. É quando você entende e aceita a sua missão.
14. Maturidade espiritual é quando você é capaz de distinguir entre ” precisar ” e “querer” e é capaz de deixar ir o seu querer.
E por último, mas o mais significativo:
15. Você ganha maturidade espiritual quando você para de anexar “felicidade” em coisas materiais!